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九州娱乐官网夏季学期
九州娱乐官网很高兴为学生提供广泛的学术机会
本科生、高中生、在职成年人等等.
WE将提供面对面和远程课程,让学习者访问我们的特殊
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有机会扩大你的学术视野,提高你的技能和经验
无与伦比的文科教育. 继续建设你的未来
我们今年夏天在WC见面.
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出勤费用
FY2023 |
校外/ |
住宅 |
净学费/学生 |
$2,200 |
$2,200 |
房间 |
$0.00 |
$904 |
食品服务 |
$0.00 |
$546 |
学生服务费 |
$50 |
$100 |
保健服务费 |
$0.00 |
$66 |
学生总收费 |
$2,250 |
$3,816 |
FY2023 |
校外/ |
住宅 |
净学费/学生 |
$2,200 |
$2,200 |
房间 |
$0.00 |
$904 |
食品服务 |
$0.00 |
$546 |
学生服务费 |
$50 |
$100 |
保健服务费 |
$0.00 |
$66 |
学生总收费 |
$2,250 |
$3,816 |
订金:在确认座位后支付$250
FY2023 |
在校外 |
净学费/学生 |
$250 |
房间 |
$0.00 |
食品服务 |
$0.00 |
学生服务费 |
$0.00 |
保健服务费 |
$0.00 |
学生总收费 |
$250 |
知道你在寻找什么?
夏季学期模块A的课程分为在线授课、面对面授课和混合式授课 学生可任选其一). 请务必查看mode列以了解是哪种模式 教师在提供课程时选择的选项. 这是四门学分课程, 除非另有说明.
课程从2023年5月30日至6月23日,6月19日(解放节)不上课 天). 课程描述 在本页下方提供的
老师的名字 |
课程名称 |
科目名称 |
Time |
模式 |
疯狂的 |
周五实验室 |
R.C. De Prospo |
美国文化概论1 |
AMS / ENG 209 |
9-11:45 |
在线 |
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亚伦Lampman |
人类学概论 |
蚂蚁105 |
12-2:45 |
在线 |
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奥斯汀Lobo |
计算机科学1 |
CSI 111 |
12:00-2;45 |
在线 |
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朱莉·马金 |
考古实地学校 |
ANT / CRS 296 |
特别时段(全日活动) |
常规的 |
领域的网站 |
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迪伦保尔森 |
统计推断与数据分析 |
垫109 |
9:00-11:45 |
Hyflex |
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|
迪伦保尔森 |
积分学 |
垫112 |
3:00-5:45 |
Hyflex |
|
|
约瑟夫Prud’homme |
美国政治生活中的自由 |
波尔394年 |
9:00-11:45 |
在线 |
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|
肯·施韦策 |
摇滚,流行, & 美国文化 |
106亩 |
12-2:45 |
在线 |
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|
Hui-Ju蔡 |
个人理财 |
汽车194年 |
9-11:45 |
在线 |
|
|
夏季学期模块B的课程分为在线授课、面对面授课和混合式授课 学生可任选其一). 请务必查看mode列以了解是哪种模式 教师在提供课程时选择的选项. 这是四门学分课程, 除非另有说明.
课程从2023年6月26日至7月21日,7月4日(独立日)不上课 天). 课程描述 在本页下方提供的
老师的名字 |
课程名称 |
科目名称 |
Time |
模式 |
疯狂的 |
迈克尔Chiarappa |
黑人在贝尔维尤的生活:记录美国黑人文化景观 切萨皮克湾 |
CRS 294 |
特殊的时代. 参见课程描述 |
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莎拉Clarke-DeReza |
教育心理学 |
EDU 252 |
9:00-11:45 |
在线 |
|
凯特Livie & 本杰明•福特 |
专题:源头到海湾 |
CMS / CRS 294 |
特别时段(全日活动) |
常规的 |
|
杰森·帕特森 |
入门绘画工作室 |
261年艺术 |
3-5:45 |
常规的 |
LARR |
乔恩的地方 |
世界音乐导论 & 人种音乐学 |
104亩 |
12-2:45 |
Hyflex |
GCA 206 |
肖恩·拉姆齐 |
微分学 |
垫111 |
9:00-11:45 |
Hyflex |
|
本首歌 |
儒儒冥想 |
PHL / REL 394 |
3-6:00 |
Hyflex |
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课程描述
这些课程描述用颜色编码,以表明是否有提供
模块A(栗色)或模块B(蓝绿色)并进一步编码,以反映课程是否
是在线授课,还是面对面授课,还是混合授课.
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蚂蚁105:人类学概论
Monday-Friday 12:00-2:45
教练:Lampman
以文化人类学为重点的人类多样性研究. 主题包括 人类学的视角,文化的资源,物质生活的组织, 关系系统和全球形式的不平等. 这门课程考察人类学家如何 运用他们的技能来解决当代人类社会问题. 基本的民族志 面试技巧. 人种学导论.
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ANT 296:考古实地学校
参与者将参与现场考古和实验室分析的各个阶段, 包括现场发现技术、测量、地层挖掘和记录. 在巴威克普通学校工作为学生提供了获得经验的机会 在一个史前和历史遗址,都在一个野外学校.
当: 2023年5月30日至6月23日(全日)
博士的邮件. 朱莉·马尔金[jmarkin2@riyutraining.com问问题或登记.
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261年艺术: 入门绘画工作室
Monday-Friday
教练:帕特森
本课程从当代的角度探讨绘画的理论和概念. 课程侧重于绘画的基本技能和概念,是跨学科的 在自然界中. 除了绘画基础,课程将重点放在 将概念性思维与更广泛的创造性实践联系起来. 现代 涵盖了艺术家在这种创造性实践中工作的历史例子 通过讲座和放映.
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汽车194年专题:个人理财
Monday-Friday 9-11:45am
教练:蔡
本课程旨在帮助学生发展个人财务规划技能 实现他们的财务目标. 主题将包括预算、税收、消费信贷、 房屋和机动车辆的购买和融资决策,人寿保险,基本 投资和退休计划. 学完这门课程后,学生应该 能够运用所学的技能来管理财务资源并做出财务决策 自信地做决定.
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CMS / CRS 294:专题:源头湾
“从源头到海湾”的大部分课程将在校外进行. 学生 将有机会在整个地区旅行,向专家和 看到地方感如何影响他们自己的创造性声音.
教练:凯特Livie & 本杰明•福特
这个体验式项目将学生带到艺术与环境的交汇处, 探索五个关键主题:流动、传统、转变、下沉和弹性 田野和创造性的工作作为理解现代切萨皮克湾的途径. 通过 一系列主题探索,从海湾最大的支流一路延伸至海湾 到它与海洋的汇合处,学生们将会发现环境与自然是如何相互交融的 地方感影响着当代海湾地区的人们,并利用他们的经验 发展出一套独特的创造性作品作为回应. 学生将为他们的考试做准备 在课堂上的实地工作经验,将时间分配给阅读, 讨论,讲座,背景历史,环境,文化与艺术 环境创意写作、摄影和录像方面的指导和讲习班, 素描,日记和水彩画. 然后,他们将进行几次二到三次 一天的野外体验,从萨斯奎汉纳开始,在海岸结束 下东岸的海湾. 在整个过程中,他们将记录他们的旅行 日记、素描和/或摄影/录像. 回来参加决赛的时候 在课堂上,学生将用自己的作品来创作一篇最终的、全面的作品 项目. 这可能是一篇插图文章,照片文章或视频文章,探索 切萨皮克地区的意义——它的环境脆弱性、生产力、 它的美丽,它受到威胁的文化,以及它可能的未来.
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CSI 111:计算机科学
Monday-Friday 12:00-2:45pm
教练:洛沃
Python编程入门
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CRS 294:黑人在贝尔维尤的生活:记录非洲裔美国人的文化景观 切萨皮克湾
周一至周五的特别时段
日期:2023年7月3日至7月29日
教练:Chiarappa
从2023年7月3日到7月29日,环境与社会及其历史中心 他的“当下倡议”将与马里兰州贝尔维尤村和 贝尔维尤通道博物馆举办了一场旨在利用场地文化的田野学校 以促进对非洲的历史认识和文化保护 他们的抱负和发展都受到切萨皮克部落的影响 河口环境. 在实地学校联合主任迈克尔Chiarappa博士的带领下.D. 和 珍妮特·谢里丹,m.s.A. 和社区协调员. 丹尼斯和玛丽·德希尔兹,学生 将沉浸在贝尔维尤的历史/文化资源和它的当代 文化生活. 在贝尔维尤居住和工作四周,学生将学习 记录文化景观所需的技能——测量、绘图和摄影 建筑,使用历史文献和视觉材料,并进行口述历史 与长期居民. 湾. 通过这些练习产生的材料将 被用来为贝尔维尤通道创建历史展览和公共节目 博物馆,以及为非裔美国人遗产旅游提供资源 是a.
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教育心理学
Monday-Friday 9:00am-11:45am
教练:Clarke-De Reza
本课程反映了来自理论、研究和专业实践的知识 因为它涵盖了人类发展和学习,探究和研究,以及以经验为基础 有效实践的原则. 这种做法鼓励:1)智力,社会, 和 personal 发展; 2) creating instructional opportunities adapted to diversity 在学习者中,.g. 个体和跨文化发展差异,方法 to learning, 和 multiple intelligences including spatial/artistic intelligence; 3) 培养批判性思维、解决问题和表现技能的策略; 4)评估智力、社会和身体的正式和非正式策略 发展.
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垫109:统计推断和数据分析
Monday-Friday 9:00-11:45am
教练:保尔森
Python编程入门
介绍分析数据和设计实验的适当方法. 在研究了集中趋势和离散度的各种度量方法后,该课程得以发展 检验假设、估计参数和作出决定的基本原则. 垫109和BUS 109不能同时计入学分.
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垫111:微分学
Monday-Friday 9:00-11:45am
教练:拉姆齐
解析几何,导数和微分,初等函数,极限, 连续性和应用. 前提条件:强烈建议学生 在学习这门课程之前应该有很强的代数和三角技能吗.
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垫112:积分学
Monday-Friday 3:00-5:45
教练:保尔森
不定积分,定积分,积分的基本定理 微积分,数列,级数及其应用. 先决条件:垫111或MAT 106-107或教师的许可.
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MUS/ANT 104:介绍世界音乐和民族音乐学
Monday-Friday 12:00-2:45pm
教练:McCollum
介绍世界音乐,包括流行音乐,民间音乐,宗教音乐和古典音乐 传统. 探索民族音乐学家组织和分析知识的方式 世界,同时研究音乐在表演中获得意义的方式 是否处于社会、历史和文化的位置.
![在线图标](/academics/summer-term/images/maroon-laptop_online.jpg)
必修课程106:摇滚、流行和美国文化
Monday-Friday 12:00-2:45pm
教练:施韦策
从19世纪30年代到现代美国流行音乐的考察. 特别强调的是20世纪50年代和60年代,学生将得到发展 对这些时代的文化、政治和经济力量的理解 将研究流行音乐史是如何与美国历史的各个方面相交的 和文化. 本课程还探讨了流行音乐中的几个重要线索 历史,包括始终存在但不断变化的种族关系的作用 科技发展的影响,以及音乐产业的历史. 除了 在阅读指定教材时,还要求学生看/听重要内容 档案表演,著名音乐家的电视采访,电台采访 与九州娱乐官网的流行文化,和其他相关的第一手资料.
![混合动力汽车图标](/academics/summer-term/images/teal-laptop_hyflex.jpg)
PHL/ rel394:专题:儒学和儒学冥想
Monday-Friday 3:00-5:45pm
教练:歌曲
本课程介绍哲学概念、社会学基础、政治学 以及亚洲儒教传统的精神/宗教实践. 同时对其不同的历史特征保持敏感 期间,本课程亦介绍了儒学在亚洲国家的发展 如韩国、日本、越南和印度尼西亚,并研究其与中国的历史互动 西方文化. 学生们被鼓励去思考和实践Ruist的见解 在更广泛的哲学和宗教研究背景下,同时能够进行比较 它与其他主要的亚洲和西方哲学和宗教传统. 特殊的 获得的技能:学生将学习不同形式的运动冥想,例如 如呼吸、睡眠、静坐和太极拳等武术,以加强他们 身心健康,提高创造力和生产力.
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波尔394年专题: 美国政治生活中的自由
Monday-Friday 9:00-11:45
教练:Prud’homme
这门独特的课程探讨了美国政治中自由的争议意义 认为. 我们探索美国宪法计划的历史起源; the defense of a system of self-government with freedom at its heart; 和 the various 在美国法律和政治理论中出现的对自由的解释. 在整个课程中,我们将重点放在自由的伟大思想及其具体内容上 政治和法律实践中的实例化. 代表性话题包括经济 自由,国家监管,宗教自由,个人自治和公民权利 自由. 学生与领先的专家联系,提高学习经验.
计入pol主要和次要分布要求
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